Kagi опубликовала открытое письмо технологической отрасли о месте AI в школьном образовании. Поводом стало объявление Google: с начала 2027 года AI-инструменты должны быть отключены по умолчанию в аккаунтах K–12 Google Workspace for Education. Первоначально вместе с ними отключался и Google Search. Вице-президент Google по образованию Крис Филлипс объяснял это глубокой интеграцией поиска и AI.
После критики Google частично изменила решение и разрешила школам включать Search отдельно от остальных продуктов Gemini. Однако, как подчёркивает Kagi, поиск по-прежнему нельзя использовать без AI-функций вроде AI Overviews. Автор письма, руководитель маркетинга Кевин Элган, считает, что выбор момента и способа применения AI должен принадлежать педагогам, а не поставщику технологии.
Центральный аргумент Kagi заключается в том, что обучение требует усилия, а не только быстрого получения ответа. Поиск заставляет ученика уточнять вопрос, сравнивать источники, оценивать их качество и соединять найденные сведения. По мнению автора, постоянная замена этой работы готовым ответом ослабляет критическое мышление. Особый риск он видит в привыкании принимать утверждения AI без проверки, включая ошибки и выдуманные факты. При этом письмо не требует полностью исключить AI: в некоторых ситуациях его применение допустимо, но решение должны принимать школы.
Kagi также ставит вопрос о стимулах рекламного поиска. Автор ссылается на статью основателей Google 1998 года, где они предупреждали о смещении рекламно финансируемых поисковиков в пользу рекламодателей. Из этого Элган делает вывод, что интересы пользователя и рекламной платформы не обязательно совпадают; это аргумент Kagi, а не новое доказательство технической невозможности разделить Search и AI.
В качестве альтернативы компания описывает собственный платный Kagi Search без рекламы, отслеживания и продажи данных. Quick Answer появляется только по запросу, AI-функции можно отключать, а школы способны блокировать сайты, повышать доверенные источники и собирать одобренные учителями подборки Lenses. Сервис также заранее отмечает платные публикации и предлагает фильтры AI-изображений. Письмо одновременно является педагогической позицией и продвижением Kagi for Education, для которого предлагаются пробный доступ и коммерческое предложение.